教育実践を積む


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中学校　　理科		中学２年生　　地学
１年生　化学
物理		【気象とその変化】
生物		気団をどう導入したか　1988年
地学		大気の圧力　1988年
２年生　化学		光合成　だ液　大気圧　環境　1992年
物理		ペットボトルで雲を作る　2019年1月
生物		ペットボトルで雲を作る　動画　2019年1月
地学		湿度の実験　　2020年２月
３年生　化学		飽和水蒸気量の表
物理		雲底が一定になる理由　　2020年２月
生物		低気圧と前線閉塞前線停滞前線 2020年3月
地学		パワーポイント　低気圧と前線　　閉塞前線　　停滞前線
		海陸風から気団・季節風の学習　 2020年3月
		前線の学習　 2020年5月
意見交換広場		風の実験　 2020年5月
		動画　風の実験1　　風の実験2
趣味のページ		「風の実験」の実践　　2020年6月
釣りを楽しむ		低気圧が発生する仕組み 2020年6月
		小笠原気団が発生する仕組み 2020年6月
		「風の実験」理科教室　2021年7月号
		フェーン現象についての学習課題 2021年11月号
		台風は西から来るのに、風が東から吹くのは、なぜ？　2022年10月
		天気図記号を覚えよう 2022年10月
		地下鉄駅の気圧　　　2022年10月